Зимующие птицы

ры о птицах.
Беседа «Что ты знаешь о птицах?»-закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
Разучивание пословиц:»Мала синичка, да коготок остёр», Соловей месяц поёт, а ворона круглый год каркает»
2-ая неделя

Театрализация «Где обедал воробей»
Дидактические игры «Птички на кормушке», « Каких птиц зимой не увидишь?» - уточнить знания детей об особенностях обитания зимующих птиц(чем они питаются)
Подвижные игры «Воробушки и кот, «Воробушки и автомобиль»
3-я неделя
Оформление альбома «Зимующие птицы».
-Наблюдение за прилётом птиц к кормушке(ежедневно)
-Лепка «Учимся лепить птичек»
4 – ая неделя
-Беседа «Трудно птицам зимовать»
Рисование «Моя любимая птичка»- воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Февраль - 1- ая неделя

Оформление папки «Зимующие птицы» для конкурса «Помоги птице зимой», Заучивание стихотворения А. Прокофьева «Снегири»
Экскурсия в библиотеку с целью получения дополнительных знаний о птицах.
2-ая неделя
Чтение художественной литературы: Л. Воронкова «Птичьи кормушки», А. Яшин «Покормите птиц зимой».
Подвижные игры»Совушка-сова», Птички в гнёздышках».
Экологическая акция «Наша столовая» подкормка птиц
«Что за стол среди берёз под открытым небом,
Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом.
3-я неделя
Прослушивание записи голосов зимующих птиц. Викторина «Что? Где? Когда?»
Аппликация «Птички на кормушке».
4 –ая неделя
Инсценирование «Доживём до весны»
Дидактические игры: «Домино», «Угадай по голосу» « Чей хвост»
Рассматривание книг о зимующих птицах в уголке.
Раскрашивание раскрасок «Зимующие птицы».
Содержание работы с педагогами
1. Пополнение соде