ны знать и называть название детского сада, группы, помещений (группы, детского сада) и их назначение.
Испытывать гордость и уважение к труду сотрудников детского сада. Сформировано доброжелательное отношение детей друг к другу и воспитателю.
Родители:Сформировано доброжелательное отношение родителей к группе, которую посещает ребенок.
Продолжать просвещать родителей с целью формирования единого подхода к соблюдению режима дня, вопросам воспитания детей. Активное участие родителей в жизни группы и детского сада.
Этапы реализации проекта:
I. Подготовительный этап:
- Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата;
- Изучение методической литературы по данной теме;
II. Основной этап реализации проекта:
- составление перспективного плана проведения экскурсий по помещениям детского сада;
- подготовка наглядного материала и игр;
III. Заключительный этап:
- оформление книга - проект (на основе фотоматериалов о проведенных экскурсиях по помещениям и территории детского сада);
Содержание проекта
Этапы
Содержание
Сроки
1 этап.
Подготовительный
Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата; изучение методической литературы по данной теме
25. 09. 19 -
26. 09. 2019
2 этап. Основной
Знакомство с профессией "Медсестра", "Врач"
Экскурсия в медицинский кабинет.
02. 10. 2019
Беседа на тему: "Воспитатели нашей группы"
25. 09. 2019-25. 10. 19.
Беседа на тему "Помощник воспитателя- наша няня"
Трудовые поручения "Учимся наводить порядок в группе", "Самый лучший шкафчик"и други
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>