Зат есім

лді, қайшы, келді, суретші.

Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім дейміз. Зат есімдерге кім? кімдер? Не? Нелер? деген сұрақтар қойылады.

2- жаттығу.
Суреттегі бейнеленген заттардың атауларын жаз. Сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрастыр.
3- жаттығу.
Кім? не? Сұрақтарына жауап беретін сөздерді екі қатарға бөліп жаз.
Торғай, дәрігер, дала, оқушы, кеме, биші, өзен, зейнеткер.
5- жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы. Зат есімдерді тауып, сұрақ қой.
Бал арасының жыры.
Жаңа сабақты қорыту.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
ҮІІ. Бағалау.
Сабақтың тақырыбы: Зат есім.
Сабақтың мақсаты: зат есімнің сөйлеу процесінде ерекше орын алатынын ұғындыру; зат есімнің сөз табы ретінде атқаратын рөлі мен мәнін ашу.
Сабақтың барысы:
Үй тапсырмасын тексеру.
Сөз таптары туралы алған білімдері тексеріледі.
Бекіту сабағы.
1-жаттығу.
Өлеңді оқы. Зат есімдерді тауып, сұрақ қой.
Бағында бұл балалар,
Іні,
Әпке,
Аға бар.
Ойыншықтар мол онда:
Машина,
Арба,
Шана бар.

Адамға кім? жануарлар мен заттарға не? деген сұрақтар қойылады.

2- жаттығу.
Сөздерді оқы. Кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді екі бөлек жаз.
Ата, кірпіш, шыны, сағат, ағатай, қант, інішек, тауық, кептер.
3- жаттығу.
Жаңылтпашты оқы. Зат есімдерді тауып, сұрақ қой.
Аралда бар аралар,
Қалай бара алар балалар?
4- жаттығу.
Сұрақтардың орнына зат есімдерді тауып жаз.
(Кім?) . . . отын жарды. (Кім?) . . . көйлек тікті. Аспанда (нелер?) . . . көрінеді. Орманда биік (нелер?) өседі. (Кімдер?) . . . серуенге жиналды.
5- жаттығу.
Мақалды көшіріп жаз. Зат есімдерді тауып, сұрақ қой.