>Еңбектің наны тәтті, жалқаудың жаны тәтті.
Дәурен сөздерді төмендегінше топтап жазды. Оны топтауында қате болса, түзет.
Жаңа сабақты қорыту.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
ҮІІ. Бағалау.
Тақырыбы: Жалқы есім және жалпы есім
Мақсаты: жалқы есім және жалпы есім туралы түсінік беру; жаттығулардан жалқы есімдерді тапқызу арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру.
Көрнекілік: Қазакстан картасы, батырлардың портреттері.
Сабақтың барысы:
Зат есім туралы білімдері пысықталады.
Зат есім жалқы және жалпы есім болып бөлінетіндігі, жалқы есім туралы мәлімет беріліп, олардың бас әріппен жазылатындығы түсіндіріледі. 1-жаттығу бойынша оқушыларды мұғалім өлеңнің ішінен жалқы есімді өз бетінше табуға жетелейді. Өлең ішіндегі батырлар туралы не білетіндігі сұралады. Адам аттары бас әріппен жазылатындығын естеріне түсіреді. Содан кейін осы жаттығудың негізінде оқушылар ережені өздері қорытып шығады. 2-жаттығу оқушыларды жаңа сабақты қалай меңгергендіктерін тексеруге, білімдерін жаттықтыруға арналған. 3-жаттығуда жалқы есімді тауып қана қоймай, кісі аттарынан басқа жер-су аттарының да жалқы есімге жататындығын байқайды. Жер-су аттары туралы алған түсініктерін нақтылау үшін 4-жаттығуды өз беттерінше орындауға беруге болады. Өздері білетін қала аттарын естеріне түсіреді.
Сөйлемдердің ішінен зат есімдерді тауып, олардың бас әріппен жазылғандары жалқы есім екенін айтады да, ал кіші әріппен жазылған зат есімдердің жалпы есім деп аталатындығын біледі.
1-жаттығу.
Өлеңді мәнерлеп оқы. Адам аттарын тауып, сұрақ қой. Олар қандай әріппен жазылған? Аталған батырлар туралы не білесің? Әңгімеле.
-Батырларды аташы, -
Деді Бекке атасы.
Сосын сайрай жөнелді:
- Талғат,<
Страницы: << < 84 | 85 | 86 | 87 | 88 > >>