ақтың мақсаты: сын есімнің заттың сапалық қасиетін білдіретін сөз табы екенін түсіндіру; бұрынғы алған білімдерін кеңейту, берік орнықтыру; сын есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдыларын арттыру.
Сабақтың барысы:
Бекіту сабағы.
1-жаттығу.
Мәтінді оқы. Автор құстарды қандай белгісі бойынша салыстырады? Балықтарды ше? Салыстыру үшін қолданылған сөздерге сұрақ қой.
Ең ауыр құстар - дуадақ пен аққу. Олар 12-16 килограмм тартады. Ал ең жеңіл құс - шымшық. Ол бар болғаны 6 грамм тартады.
Ең үлкен балық - акула. Оның ұзындығы 20 метрге жетеді. Ал ең кішкентай балық - филиппин бұзаубасы деген балық. Ол шыбынның мөлшеріндей ғана болады.
2-жаттығу.
Берілген сөздерге мағынасы бойынша қарама-қарсы сөздерді тап.
Үлгі: кең - тар (бөлме), . . .
Кең
Ыстық
Биік
Шабан
Жарық
Тауға апаратын . . . жолмен келе жатырмыз. . . . төбелерден асып, . . . жерге жеттік. . . . гүлдер жайқалып өсіп тұр. . . . дала келбеті әжелеріміздің жасаған текеметіне ұқсайды. Қарасаң, көз тойғысыз!
3-жаттығу.
Көп нүктенің орнына сұрақ бойынша қарсы мағынадағы сын есімді қойып, мақалдарды толықтырып жаз. Мақалдардың мазмұнын түсіндір. Қарсы мағынадағы сын есімдері бар тағы қандай мақалдарды білесің?
Әдепті бала - арлы бала, (қандай?) . . . бала - сорлы бала. Жақсы бала - қуаныш, (қандай?) . . . бала - өкініш. Үлкен кісі бастар, (қандай?) . . . кісі қостар.
4-жаттығу.
Қара, жирен, сұр, лас, таяз, жазық, биік, аласа, қызық, жүйрік, өткір, жаңа, мөлдір.
Дала, құлын, тоңазытқыш, балапан, оқушы, дәптер, сурет.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты
Страницы: << < 100 | 101 | 102 | 103 | 104 > >>