ятия по этой теме мы уже изучили.
Прежде чем мы продолжим изучать тему дальше, проверим как вы усвоили предыдущие.
Фронтальная работа
Сила тока, напряжение, сопротивление.
2
Актуализация знаний
6 мин.
Вам предложен тест уровня А, состоящий из 10 вопросов. Вы отвечаете на эти вопросы в течение 5 минут .
Приложение 1.
Сбор тестов.
Учащиеся работают с тестами.
Сбор тестов
3
Изучение нового материала. 15 мин
Изучая тему "электрические явления", вы знаете на данном этапе основные величины, характеризующие электрические цепи
Как вы думаете, связаны ли они между собой?
Так думал и доказал взаимосвязь между этими величинами немецкий физик Георг Ом. Эту взаимосвязь он выразил законом, который позже назвали в его честь, почти двести лет назад-Закон Ома. Сегодня на уроке нам предстоит изучить этот закон и научится применять его. Запишите тему урока. Как вы считаете, что необходимо знать о законе.
Работа с законом предполагает изучение следующего плана.
1. Ссвязь, между какими величинами выражает закон
2. Фформулировка закона
3. Мматематическое выражение закона (формула)
4. Оопыты, подтверждающие справедливость закона.
5. Ппримеры использования закона.
Итак, как вы думаете, связь, между какими величинами выражает закон.
У нас две задачи
1. Установить зависимость между силой тока и напряжением на участке цепи. .
2. Установить зависимость между силой тока и сопротивлением участка цепи. .
Как проверяются физические гипотезы?
Для этого разобьёмся на четыре группы: первая и третья будут находить зависимость сила тока от напряжения на участке цепи при постоянн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>