>
Индивидуальная.
Индивидуальная
Парная
Индивид
Личностные: имеют желание осваивать новые виды
деятельности, участвовать
в творческом, созидательном процессе.
Познавательные: выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществляют для решения учебных задач операции
анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливают причинно-следственные связи, делают обобщения, выводы.
Регулятивные: адекватно оценивают свои достижения, осознают возникающие трудности, ищут их причины и пути преодоления.
Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения
Регулятивные:
Осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе
Выполнение письменных работ с последующей взаимопроверкой.
Устные ответы;
выполнение письменной работы, самопроверка.
Устные ответы;
выполнение письменной работы
6. Контроль усвоения знаний. Самостоятельная работа
3 мин.
Обобщение
и систематизация знаний, формирование рациональных способов применения их на практике.
1. Ребята, а если вы затруднитесь определить, из какого языка заимствовано это слово, к чему обратитесь? Как можно проверить себя?
Последнее место, где мы побываем- это Нидерланды. Как ещё называют эту страну? ( Голландия) Работаем со словарем иностранных слов по группам.
Какая группа запишет за 40 секунд как можно бо
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>