,а)ня -. . . (Анна)
(М,м)аша - . . . (Мария).
2. Имя, отчество.
- Ребята к нам на урок пришёл сказочный герой? Кто это? (Незнайка).
- Незнайка учится в школе. Он решил написать имя своего учителя. Вот что у него вышло.
Моего учителя зовут михаил.
- Все ли верно записал Незнайка?
- А как следует обращаться к взрослым? (По имени и отчеству).
- Кто знает, что такое отчество? Как оно пишется?
Слово "отчество" означает - имя по отцу. Отчества образуются от мужских имен и пишутся с заглавной буквы.
-Поможем незнайке правильно составить и записать предложение.
Моего учителя зовут Михаил Иванович.
-Запишем это предложение в тетрадь.
3. Имена персонажей.
- Ребята, а многие сказочные герои тоже имеют имена.
Отгадайте имена героев из сказок. Запишем имена героев, разделив на слоги.
1) В чашечке тюльпана на зелёном листике сидела девочка. Она была маленькая - маленькая, всего в один дюйм. Её так и прозвали . . . (Дюймовочка; около 3 см (2 см 54 мм).
2) Длинноносый деревянный мальчик, вырезанный из полена папой Карло (Буратино) итал. buratino - кукла
3) Мультперсонаж, имя которого произошло от слова "чебурахнуться" - упасть. (Чебурашка)
4) Девочка с голубыми волосами.
Она дружила с самим Буратино
Зовут ее просто, ребята, . . . . . (Мальвина).
5) Она красива и мила
Имя ее от слова "зола". (Золушка)
Отвечают на вопросы, записывают имена у доски и в тетрадь.
Записывают с учителем предложение в тетрадь, подчёркивают орфограмму.
.
Записывают слова у доски
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>