Сабақты қорыту мақсатында бүгінгі сабақтың сәтті және сәтсіз тұстарын айтып өтемін. Сәтті тұстары: оқушылар сабаққа белсенді түрде қатысқандығы болуы мүмкін.
Сәтсіз тұсы: зерттеу кезеңіне уақыттың жетпей қалуы немесе таныстырылым кезінде өз ойларын толық жеткізе алмаулары болуы мүмкін.
Қайшы, ине жіп, құрақ алып келу керектігін ескертемін.
Презентация
1,2,3,4,5 слайдтар
Құрақ түрлерімен танысу
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Оқушыдан күтілетін нәтиже - тапсырманы уақытылы орындау, бағалау критерийіне сәйкес болу, шығармашылық жұмысты сауатты орындау.
Бұл сабақта оқушылар екі деңгейдегі дифференциациялық тапсырманы орындайды.
Бастапқы кері байланыс
"ой толғау"
Кейінгі кері байланыс
"Микрофон" әдісі
Өзара бағалау түрі
"Смайлик" әдісі
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары:
- инені киімге қыстыруға болмайды;
- инені жіпсіз тастауға болмайды;
- қайшыны ашық тастама;
- қайшыны досыңа үшкір ұшымен берме;
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>