льная (черепаха).
5. Помогите! На моих ветвях птицы вили гнезда, мои листочки-детки радовались солнцу и ветру. А теперь я заболело. В моей коре завелись жучки. Пришлите мне доктора-дятла (дерево).
- Молодцы, угадали.
Физминутка «Капельки» (звучит аудиозапись «Звуки природы»)
В. : Встаньте, я превращаю вас в капельки (взмахивает рукой), бегите, полейте землю, цветы, траву, деревья. (дети бегают, «поливают» землю).
А теперь, превращаю вас в снежинки. Бегите, укройте землю, растения, нарядите их в белую, чистую одежду.
- Все, снегопад закончился, земля и растения сказали вам «спасибо».
Игра «Как растет все живое»
В. : Как видим, всем живым организмам для роста и развития нужно одно и то же: тепло, питание, вода, воздух, забота. А как же растут и развиваются растения? Растения - это. . .
Д. : Травы, деревья, кусты, цветы.
В. : Ребята, а растения живые или неживые?
Д. : растения живые
В. : Почему вы говорите, что растения живые?
Д. : растут, питаются, дышат, живут, размножаются, погибают. . .
В. : А как вы думаете, что необходимо растениям, да и всем живым организмам, чтобы они выросли сильными, крепкими и здоровыми?
Д. : тепло, свет, питание, вода, воздух, забота
В. : Зачем нужны растения?
Д. : очищают воздух, позволяют легко дышать.
В. : Да, деревья называют легкими нашей планеты. Послушайте народные изречения о растениях:
- Растение - земли украшение.
- Сломать дерево - недолго, вырастить - годы.
- Одно дерево погубил, посади сорок.
- Старые деревья молодые охраняют.
- Много леса - не губи, мало леса береги, нет леса - посади.
Психогимнастика «зернышко»(звучит спокойная музыка)
В. : Сейчас каждый из вас станет маленьким зернышком. Закройте глаза. . . Пред
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>