Языковое погружение как эффективная технология обучения дошкольников языка

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ам подарили (показываеткнижку, но не могут, так как там все перепуталось. Лесная фея зла заколдовала все страницы книги. Расколдовать, и прочитать ее сможет тот, кто выполнит все задания. Помогите нам ребята.
Воспитатель. Ребята, давайте поможем жителям леса прочитать сказки и выполним задания. Но сначала я спрошу, почему русские народные сказки так называются, и кто придумывает сказки?
Воспитатель. Ребята вы любите сказки? А какие вы сказки знаете? (ответы детей).
Воспитатель. Ребята, а какими словами сказки начинаются?
Воспитатель. А что такое сказка?
Воспитатель. А как сказки заканчиваются?
Воспитатель. Мы сегодня с вами отправимся в увлекательное путешествие по сказкам.
- Как вы думаете, на чем можно отправиться в путешествие?
Воспитатель. Наше путешествие сказочное, поэтому мы будем передвигаться на сказочном ковре – самолете. Садитесь на ковер – самолет, занимайте свои места, закройте глаза, и мы с вами полетим.

Воспитатель(под тихую музыку)
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети,
Все хотят в них побывать
И немножечко поиграть
Перед нами в сказку дверь
Открывай ее скорей.
Ребята откройте глаза. Вот мы и прилетели.
(На пути появляется медведь).
Медведь. Здравствуйте ребята, я знаю, что вы нам поможете расколдовать сказки.
1 задание.
Вот послушайте: Жили - были волк и семеро козлят, пошел волк в огород и посадил репку, выросла репка большая пребольшая, позвал волк лису. Лиса шла и пришла к теремку и говорит: «Козлятушки – ребятушки отопритесь, отворитесь, ваша мать пришла молочка принесла»
Воспитатель. Ребята вам нужно догадаться, какие сказки перепутаны. Назовите их.
Медведь. – Молодцы с заданием справились, а поиграйте со мной, мои внучата медвежата

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: