ом
ритмические
музыкальные игры
импровизация
действия с воображаемым предметом
этюды
конкурсы
викторины
беседы
экскурсии в театр
просмотр и обсуждение спектаклей
экскурсия в музей изобразительного искусства
устный рассказ по прочитанным книгам
отзыв о просмотренных спектаклях
написание сочинения
презентация
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
выбор пьесы
деление пьесы на эпизоды и пересказ их детьми
работа над отдельными эпизодами в форме этюдов с импровизационным текстом
обсуждение и создание декораций, костюмов
постановка танцев
работа над музыкальным оформлением
чтение текстов пьес
работа над эпизодами
работа над выразительностью речи
работа над репликами
речевая гимнастика
дыхательные и артикуляционные упражнения
дикционные и интонационные упражнения
творческие игры со словом
закрепление отдельных мизансцен
постановка сказок, эпизодов из литературных произведений
репетиция отдельных картин и репетиция всего спектакля
премьера спектакля и обсуждение его со зрителями
работа над характером персонажа
ДатаТеоретические сведенияПрактическая частьФормируемые умения членов кружка (универсальные учебные действия)
1
Введение. Ознакомление с правилами техники безопасности. Цели и задачи занятий кружкаУпражнения на развитие дикции, скороговорки, игра.
Импровизация (сказка «Колобок»)Личностные: положительно относится к новому виду деятельности, желает приобретать начальные навыки актёрского мастерства, совершенствовать навыки выразительного чтения.
Познавательные:умеет анализировать текст скороговорок, имеет представление об импровизации.
Регулятивные:осуществляет самоконтроль и корректировку в ходе работы
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>