24. 10. 16
ПНУтроБеседа о добрых детях и их хороших поступках цель: прививать добрые, моральные качества
Дидактическая игра по ФЭМП «Наш день» Цель: научить правильно употреблять части суток
Подвижная игра "Пузырь" Цель: вспомнить слова знакомой игры, формировать умение ходить по кругу
Трудов. поручения Убрать игрушки на свои места после игры Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно
Предварительная работа ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ – рассмотреть предметы разной формы
НОДХудожественно-эстетическое развитие
МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ (организует муз. руководитель)
Познавательное развитие
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ ФЭМП Занятие 3 цель: формировать умение различать предметы по форме и называть их: кирпичик, шарик; формировать умение выполнять действия с предметами: гладить ладошкой, ставить. катать, сооружать простейшие постройки. И. А. Помораева, В. А. Позина «ФЭМП с детьми 2-3 лет, 2015 (стр. 12)
Вечер
Гимнастика после дневного сна
Слушание и пение знакомых песен Цель: развивать желание петь и подпевать мелодии, приобщать к музыке
Сюжетно-ролевая игра "День рожденье" Цель: учить детей различать посуду и называть её
Дидактическая игра по развитию речи "Назови свою маму" Цель: развивать у детей память, мышление
Самостоятельная деятельность детей шумелки, музыкальные инструменты, звучащие игрушки, шапочки и маски Цель: заинтересовать детей муз. инструментами и театр. принадлеж.
Индивидуальная работа по разв. речи – учить детей слушать рассказ без наглядного сопровождения
Д/нВремя Совместная деятельность взрослого с детьми (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
124
25. 10. 16
ВТУтронаблюдение за работой пом. воспитателя це
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>