Я в мире- человек

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

игра: «Назови предмет» Цель: обогащение словаря
П/и «Поможем зайке спрыгнуть с низенькой скамейки» Цель: Развитие координации движений, отрабатывать прыжки с небольшой высоты
Предварительная работа ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ – приготовить овощи игрушки, дать детям их посмотреть и подержать

НОДХудожественно-эстетическое развитие
МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ (организует муз. руководитель)
Познавательное развитие
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ «Морковка от зайчика» цель: расширять представления детей об овощах (о моркови). формировать доброжелательное отношение к окружающим. О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в д/с с детьми 2-3 лет» 2016, (стр. 20)
ВечерГимнастика после дневного сна
С/Р игра «Ведем куклу в поликлинику» Цель: развивать умение соблюдать в игре определенные правила, выбирать роль
П/И «Солнышко и тучки» Цель: развивать умение слушать правила игры, выполнять движения по сигналу
Труд в уголке природы: поливать комнатные растения, протирать листочки фикуса. Цель: воспитывать желание ухаживать за растениями, помогать взрослым.
Самостоятельная деятельность детей в рисовании Цель: заинтересовать детей цветными карандашами
Индивидуальная работа по музыке – тренировать в хождении по кругу
Я в мире человек 21-31. 10




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: