Я-классный руководитель

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ужные качества. У подростков появляется стремление к самовоспитанию, а это очень важный показатель результатов воспитательной работы школы и семьи.
Сейчас больше внимания стали уделять правовому воспитанию школьников. Правовую пропаганду среди родителей также могут вести классные руководители. Прежде всего, важно рассказать об их ответственности за воспитание детей. Надо, чтобы родители хорошо усвоили, какую ответственность несут они за правонарушение своих детей. Известно, что не знание законов не может служить смягчающим вину обстоятельством для тех, кто их нарушает. Стремлюсь к тому, чтобы родители хорошо уяснили, что успех воспитания детей во многом зависит от их авторитета. Чем выше авторитет взрослых, тем сильнее влияют они на формирование характера и на поведение детей. Авторитет не дается от природы. Он создается упорным трудом, завоевывается хорошей работой. Основа родительского авторитета - это жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение. Авторитет родителей во многом зависит от их политического и общественного уровня, от роста их общественной активности. Повышение авторитета взрослых - необходимое условие эффективности их воспитательного воздействия. Известно, что дети не родятся храбрыми или робкими, любящими труд или бездельниками, правдивыми или лжецами. Они могут стать такими под влиянием воспитания и окружающей среды и, прежде всего под влиянием родителей. Активному участию родителей в воспитательной работе содействует родительский комитет, это постоянно действующий орган родительской общественности.
Еще в начале нашего "путешествия" я познакомила родителей простыми правилами:
"ПРАВИЛА 7- У"
Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его. Классный руководитель - гарант со

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: