блюдения прав ребенка.
Успешность - берясь за любое дело, классный руководитель должен предвидеть положительный результат, то есть быть уверен, что оно под силу детям, родителям и ему.
Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят "пирожки ни с чем".
Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности дела.
Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважаешь мнение детей, - они уважают твое. Воспитание без уважения - подавление.
Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, не падать в обморок, а анализировать и работать.
Улыбчивость - без чувства юмора в школе жить невозможно. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание.
Межличностные отношения в классном коллективе - это показатель успешности воспитания. "Цель истинного воспитания - не только в том, чтобы заставить людей делать добрые дела, но и находить в них радость; не только быть чистым, но и любить чистоту; не только быть справедливым, но и жаждать справедливости" (Д. Рескин).
Помните, как маленькие дети часто говорят: "Я - сам!"
Мы как родители, как учителя часто "гасим" эту самостоятельность, не задумываясь: правы ли мы?!
Я часто представляю, какими будут мои дети - это будут САМОстоятельные и САМОдеятельные личности, понявшие свою САМОценность, которые достигли САМОопределения и САМОутверждения путем САМОразвития и САМОреализации.
Все это и есть главная цель воспитания - счастливый человек, гармоничная личность!
Страницы: << < 3 | 4 | 5