, қызығушылығын тудыру. Қылқаламды дұрыс ұстап, қағаз бетіне сүйкей жағу тәсілдерін үйрету
Күтілентін нәтижесі:
Бағыт-бағдар бере отырып, өздігінен жұмыс істеуге
дағдыландыру, ой-өрістерін дамыту, қорытынды жасай білуге үйрету.
Негізгі идеялар:
Сөйлеу әдістері мекн сөздік қорларын дұрыс пайдалана отырып қатесіз орындау
Сабақта қолданылатын материалдар:
1. Үлестірмелі материалдар
2. АКТ
Оқыту әдістері:
Интерактивті оқыту әдістері
, диалогтік оқыту
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
"Менің қарандашым берілген материалдар:
www. РефератOff. kz
www. sabaqtar. kz
Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
"Мозайкаі әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу
I. Үй тапсырмасын сұрау (4 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұрау арқылы оқушыларды диалогқа түсіру
Мұғалім берген тапсырманы орындау
II. Ой қозғау
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
"Менің күнделігім. " туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап) (4 мин)
Кнделік
Страницы: << < 160 | 161 | 162 | 163 | 164 > >>