компетент
ность
Коммуникативная компетент
ность
Приём "Кластер"
Приём "Сенквейн"
Приём "Дискуссия"
Нравствен
ная компетент
ность.
Развитие коммуникативных навыков
Установление правильности и осозознанности усвоения нового материала; выявление пробелов и их коррекция.
1. Осмысление прочитанного.
- Понравилось ли вам произведение?
- Чем понравилось?
- К какому жанру оно относится?
- Как зовут главного героя притчи?
- Какой это был человек?
Выделение жизненных принципов Атымтая Щедрого.
(Работа в парах)
7 слайд
- А какой из жизненных принципов Атымтая наиболее близок вам?
Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации
8 слайд
Определение основных черт характера Атымтая Щедрого
Составление кластера
(Работа в группах)
9 слайд
Повторение правила составления сенквейна.
Ключевое слово - Человек.
Оценивание сенквейнов.
слайд 10
- Сделайте вывод: Легко ли быть щедрым? Обоснуйте свою точку зрения.
Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы
А теперь давайте подведём итог нашей работы на уроке.
Я хочу предложить вам ещё 3 казахские пословицы:
1) Щедр на словах, да скуп на делах.
2) Вся щедрость бая - на языке.
3) У кого руки щедры, у того все дороги открыты.
Обсудите пословицы в парах и выясните, какая из этих пословиц выражает главную идею притч
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>