и Ы. Алтынсарина "Щедрый человек". Докажите свою точку зрения.
11 слайд
Усвоение знаний на репродуктивном уровне, ликвидация типичных ошибок и неверных представлений
Беседа по прочитанному произведению.
Мнения детей.
Выборочное чтение произведения и выделение
Жизненных принципов Атымтая Щедрого:
- осуждение гордыни.
- трудолюбие.
- осознание пользы труда.
- поступки неправильные - осознание праведности жизни.
Учащиеся высказывают свои мнения.
Самостоятельное выполнение заданий, требующих применения знаний в знакомой и измененной ситуации
Составление кластера и выступление спикеров от группы.
Работа в парах.
Составление пятистишья
(синквейна)
Чтение 2-3 пятистиший (по желанию детей)
Учащиеся работают в группах, высказывают свои точки зрения. Заслушиваются по 1 спикеру от группы.
Адекватность самооценки учащегося оценке учителя. Получение информации о реальных результатах обучения
Чтение пословиц детьми.
Обсуждение их в парах. Выступление 2-3 человек.
Понимать смысл прочитанного (ПР)
Умение строить высказывания (Р)
Различать жанры литературы (ПР)
Аргументировано высказывать своё отношение к прочитанному (К)
Умение находить цитаты (П)
Умение отбирать материал по заданной теме (Р)
Умение отбирать материал по заданной теме (Р)
Умение выслушать собеседника (Л)
Умение отбирать материал по заданной теме и строить высказывания (Р)
Умение
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>