орить на уроке?
-Наша цель звучит следующим образом «повторить взаимосвязь между действиями сложения и вычитания». Личностные УУД: обучающиеся проявляют интерес к теме урока математики, демонстрируют желание к усвоению новых знаний
Познавательные УУД: обучающиеся демонстрируют умение принимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя
-
.
Z
p
È
ú
ꐔÈ葞ƴ摧ᐴI
䲄ሀĀ帀䲄愀摧縯
hÃ
hÃ
hÃ
&䘋
摧Kk
摧漪
hÃ
hÃ
hÃ
ÿ:
gdù
6 hÃ
6 hÃ
hT
hT
hT
hT
hT
олевому усилию
Коммуникативные УУД: обучающиеся демонстрируют умение участвовать в диалоге, выражать свою точку зрения, слушать сверстников, соблюдать правила общения
Усвоение новых знаний и способов действий по изученному материалу Задача: организовать деятельность обучающихся с предметами для установления взаимосвязи между действиями сложения и вычитания
создать условия для восприятия, осмысления и запоминания обучающихся знаний об установлении взаимосвязи между действиями сложения и вычитанияМетоды обучения:
методы получения новых знаний: объяснение, беседа, демонстрация;
методы эмоционального стимулирования: создание ситуации успеха, поощрение и порицание;
методы развития познавательного интереса: формирование готовности к восприятию;
методы контроля и диагностики познавательной деятельности: наблюдение, беседа.
Методы воспитания:
методы формирования социального опыта детей: педагогическое требование;
методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивация деятельности и поведения: беседа;
методы стимулирования и коррекции действий и отношений детей в воспитательном процессе: соз
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>