Цели:
- создавать условия для формирования умения анализировать текст задачи и выбирать знак действия в зависимости от вопроса задачи, а также составлять задачи в соответствии с данной схемой;
- закреплять знания состава чисел;
- развивать навыки счета;
- формировать мышление учащихся, формировать навык проектной деятельности;
- прививать аккуратность.