жданина, интегрированного в современном ему обществе и нацеленного на совершенствование этого общества; интеграцию личности в системе мировой и национальных культур". Родителям необходимо проектировать те качества, которые понадобятся ребенку для жизни в будущем.
Среди основных задач организации совместной работы школы и родителей можно выделить следующие:
1) повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);
2) вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы);
3) участие родителей в управлении школой (совет школы, родительские комитеты).
4) вовлечение родителей в совместные мероприятия с детьми, в том числе и спортивные конкурсы "Мама, папа, я - спортивная семья", совместные выходы учащихся и родителей на стадионы, катки, в туристические поездки.
Одним из возможных способов привлечения родителей к совместной деятельности является подготовка и публикация специальных информационных материалов для родителей на сайте школы, информационном стенде, а также просветительская работа педагогического коллектива с опорой на положительный опыт семейного воспитания.
Решение проблемы, связанной с отношением к спорту, прежде всего зависит от решения социальных вопросов развития нашего общества в целом. Но многое можно сделать уже сейчас, используя различные формы работы с родителями.
И прежде всего нужно обратиться к опыту семейного воспитания, накопленному в нашей Республике. Традиции в республике богатые. В трудах Н. В. Никольского всесторонне отражены жизнь, обычаи, традиции чувашского народа. По мнению Н. В. Никольского, распространение просвещения и культуры с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>