ость - 15-20 минут.
- Оборудование - декорации, костюмы героев, металлофон, музыкальный треугольник, флэш-карта для музыкального сопровождения сказки.
- Методы и приемы - драматизация сказки, пение, танцевальная деятельность детей.
Словарная работа:
Активизация, обогащение и закрепление словаря.
Действующие лица:
Коза - старшая девочка,
Козлята - малыши,
Волк - старший мальчик,
Лисичка - старшая девочка,
Петя - Петушок - старший мальчик.
Занавес закрыт. Звучит музыка. Открывается занавес. "Коза" и "козлята" спят.
Ведущий:
Там, где речка - баловница
По камням течет, струится.
Там, где лес густой шумит,
Дом бревенчатый стоит.
В доме том не первый год
Коза с козлятами живет.
"Коза" просыпается, прихорашивается перед зеркалом.
Ведущий:
Стала модницей Коза,
Красит губы и глаза,
Носит новые сапожки,
Блещут камешки в сережках,
Сшила новый сарафан,
Чтоб понравится всем нам!
Коза:
Козлятушки, пора вставать!
Милые мои козлята, на работу я спешу.
Каша здесь, капуста рядом!
Ешьте, очень вас прошу!
Козлята (хором):
Не волнуйся, все съедим!
Мы одни здесь посидим!
Коза:
Ох, волнуюсь я за вас!
Слезы капают из глаз!
"Коза" уходит.
Козленок 1:
Жаль, что мама в лес ушла!
Козленок 2:
У нее свои дела!
Козленок 3:
Целый день опять без мамы?!
Козленок 4:
Ну, не хнычь! Не будь упрямым!
Козленок 5:
В дом, козлята! Дверь закроем!
Козлята (хором):
И такое здесь устроим!!!
Звучит задорная музыка. "Козлята" исполняют задорный танец. Вдруг раздается громкий стук.
Козлята (хором):
Кто та
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>