т козлят):
Баста карапузики! Кончилися танцы!
Козленок 1:
Помирать - так с музыкой! Запевайте, братцы!
Козлята с песней убегают. Волк за ними.
Ведущий:
Пришла Коза домой. Смотрит, что такое? Дверь настежь! В доме никого! Капусту есть некому!
Коза сидит и плачет.
Ведущий:
Вдруг слышит Коза песню (тихо звучит музыка) Уж, не ее ли это козлята? Бросилась Коза на лесную поляну. . .
Коза выбегает. Волк вбегает с козлятами под громкую музыку.
Коза:
Козлятушки мои дорогие! Вы все целы? Волк вас не съел?
Волк:
Дорогая Коза! Как ты могла такое подумать?! Ведь сегодня я просто хотел принести вам всем подарки!
Волк дарит всем подарки.
Ведущий:
Вот такая волшебная история произошла в лесу! Злые стали добрыми, а добрые еще добрее!!!
Конспект занятия
по теме "Космические дали".
Цель:
Закрепить и систематизировать знания детей о нашей планете Земля, о Солнечной системе, о космонавтике.
Задачи:
- Закрепить знания детей об истории развития космонавтики.
- Закрепить знания детей о строении Солнечной системы, о созвездиях, о Солнце.
- Систематизировать и обобщить первоначальные представления детей о планетах (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях).
- Вызвать интерес к космосу.
- Активизировать словарь детей, расширять их кругозор.
- Прививать любовь к родному краю и стране.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы на космическую тематику.
Детское творчество - рисунки и аппликации на тему "Космос"; изготовление макета Солнечной системы.
Подбор иллюстраций и плакатов по космической тематике.
Подбор видеофильмов про космос - "Белка и Стрелка. Звездные собаки".
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>