-Молодцы ребята.
-Следующее задание. Посмотрите внимательно на слайд и скажите какие числа нужно поставить вместо знаков вопроса и сколько возможно вариантов решения?(Учащиеся предполагают ответы, а затем один ученик ставит нужные числа на доске. Ответ: 3 и 4, 4 и 3)
-Вы верно выполнили это задание.
-А сейчас мы с вами выполним задание 6 стр. 13 в учебнике. Вам нужно выполнить действия в тетради в клетку(Учащиеся самостоятельно записывают выражения и находят их значения).
6. Подведение итогов урока.
У: Чем мы занимались сегодня на уроке?(Записывали выражения с помощью рисунков, находили их значения и сравнивали)
Все ли было понятно?
Какое задание на уроке вам показалось самым трудным? Почему?
7. Рефлексия.
У: Огромное трудолюбие и тяга к новым знаниям помогла нам сделать новые открытия на этом уроке.
У: Довольны ли вы своей работой?
8. Домашнее задание.
Рабочая тетрадь: 4, 5 стр. 13.
У: Молодцы! Спасибо за хорошую работу на уроке.
Закрепить полученные знания на предыдущих уроках.
Закрепить полученные знания на предыдущих уроках.
Закрепить знания о составе изученных чисел.
Научить применять полученные знания при выполнении задания.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>