ятник, не зная его специфики, как скульптурного сооружения. Говоря о памятнике, мы не раз употребим слова в речи, которые даны в этом задании: памятник, обелиск, монумент, барельеф, постамент. Запишите эти слова себе в тетрадь в столбик, обратите внимание на буквы, которые подчёркнуты в них. Соотнесите правую и левую части. Впишите ответы.
1. Памятник А. скульптурное изображение на плоскости,
в котором фигуры слегка выступают над
поверхностью.
2. Обелиск Б. основание памятника, колонны, статуи.
3. Монумент В. скульптура или архитектурное сооруже-
ние в память кого-нибудь или чего-нибудь
4. Барельеф Г. грандиозное архитектурное или
скульптурное сооружение в память о ка-
ком- либо историческом лице, событии.
5. Постамент Д. памятник, сооружение в виде гранёного,
сужающегося кверху столба.
4. Самопроверка.
Ответы: 1-В
2-Д
3-Г
4-А
5-Б
-Как вы думаете, ребята, для чего понадобятся вам эти слова?
(Для описания памятника , характеристики его основных частей. )
5. Описание памятника.
-Внимательно посмотрите на памятник. Какой термин, из употреблённых нами в словарно-лексической работе, подходит для его названия ? (барельеф)
-Начнём описание с общего вида памятника.
(Это сооружение высотой 4 метра, выполненное из бетона, серого цвета).
Рассмотрите постамент. Опишите его. ( основание памятника выложено серой мраморной плиткой)
-Что мы видим на основной части памятника? (эта часть выложена красным кирпичом, на ней прикреплены мраморные таблички с надписью фамилий и инициалов выпускников, павших на фронтах войны. )
- Обратите внимание на лицо солдата. Какое оно? (серьёзное, взгляд усталый, но мужественный. Воин изображён в скорбном молчании. Солдат м
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>