орой на жизненный опыт.
Отвечают на вопросы, слушают друг друга, обмениваются мнениями
Сталкиваются с проблемой нехватки знания.
3. Организация познавательной деятельности
1. Дидактическая игра "Путешествие в Деревоград"
- Давайте мы сейчас отправимся на природу.
- Встаньте, пожалуйста, со своих мест, возьмитесь за руки парами. Организованно, не обгоняя друг друга, выйдите из-за парт. Пройдите ко мне. Представим, что мы на экскурсии.
- Где мы оказались? Куда ведет дорожка? (В лес).
- Давайте поздороваемся с ним. Повторяйте за мной:
Здравствуй, лес! Здравствуй, лес!
Полон сказок и чудес!
- Назовём лес волшебным словом "Деревоград". Деревоград - это город, где есть свои жители, дома и квартиры, детский сад и школа, театр и концертный зал, и аптека, и фабрика, и кафе. . .
- Всмотритесь внимательно, скажите, что вы видите? (Деревья, листья. . . ).
- Какой запах вы чувствуете? (запах осени, грибов, прелых листьев. . . )
- Прислушайтесь, какие звуки услышали? (шелест листьев, пение птиц, хруст веток, шорох. . . )
- Что можно узнать, если послушать, о чём говорят деревья?
- Некоторым деревьям много сотен лет и они могут рассказать нам об истории родного Отечества, о любви народов России к главному богатству - лесу.
- А одно очень старое дерево рассказало мне старинную легенду. На других уроках окружающего мира я вам обязательно её расскажу.
- Какое у леса настроение? (грустное, весёлое, печальное, радостное).
- А что мы можем сделать для леса? (сфотографировать, нарисовать его, посадить ещё деревья, не губить, не шуметь, не бросать мусор. . . )
- Что можно взять у леса на память? (грибы, ягоды, шишки. . . )
- Можно собрать упавшие осенние лист
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>