вляющей линейки, закрепленной на доске. (Вычисляют силу тяжести груза, измеряют путь, пройденный тележкой, полученные данные записывают в таблицу 1 приложения 1)
Для дальнейшей работы я попрошу вас объединиться в группы по 2 человека и определить, кто из вас займется измерением времени, а кто расчетами ускорения.
Проверим зависимость ускорения от силы (меняем силу)
От массы (меняем массу)(Делятся на группы, проводят исследование, получают прямую зависимость ускорения от силы, приложенной к телу, и обратную от массы этого тела, заполняют таблицы 2 и 3 приложения 1. )
Я попрошу подойти к компьютеру двоих ребят для проверки нашей зависимости. (Обучающиеся вводят данные своих исследований в табличную форму MS Excel, зависимость выводится на экран. )
Какой мы сделаем вывод? Как ускорение зависит от силы? От массы тела?Ускорение прямо пропорционально силе,
действующей на тело, и обратно пропорционально его массе (записывают формулу a F/m)
Получается, если сила не равна 0, значит и ускорение не равно 0. Но всегда ли так
бывает?
Нет.
А если вспомнить пример, описанный в басне «Лебедь, рак и щука»?
Была сила? А ускорение? Почему?
На тело действовало сразу три силы, но, поскольку направлены они были в разные стороны, то равнодействующая этих сил была равна нулю.
Сила – величина векторная. А масса – скалярная. Какую величину мы
получим в результате деления вектора на число?
Векторную.
Следовательно, что необходимо добавить в нашу формулу?Знаки векторов над силой и ускорением.
Это соотношение выражает второй закон Ньютона. Помогите мне сформулировать этот закон. Ускорение прямо пропорционально равнодействующей всех сил,
действующих на тело, и обратно пропорциона
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>