, нитка, кружка, жираф, снег, холод.
3. Работа в парах.
- После обеда ребята-зверята решили написать письмо Деду Морозу, о том, какие добрые дела они сделали в этом году, ведь скоро Новый год. Помогите им. Выполните задание по карточке самостоятельно, не забывайте о правиле.
(На карточках задание: у одних – списать текст, вставить пропущенную звонкую или глухую согласную; у других восстановить деформированные предложения, начиная с выделенного слова и вставить нужную букву).
- Прочитайте, что нужно сделать.
(Дети выполняют задание на фоне музыки)
Карточка 1
Спиши, вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную
Дорогой Де… Моро…!
Мы живем в лесу дружно. Вместе со…ираем яго…ки, варим сла…кое варенье. Плаваем на ло…ке. Ловим ры…ку. Медве…ь приносит нам вкусный ме…. У нас все впоря…ке. На улице уже выпал сне…. Скоро наступит Новый го…. Приходи к нам в гости.
До свидания!
Ребята-зверята
Карточка 2
Составь письмо Деду Морозу, начинай предложение с выделенных слов. Вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную
Дорогой Де… Моро…!
Дружно, живем, в, мы, лесу.
Ло…ке, плаваем, на.
Ры…ку ловим.
Приносит, ме…, нам, медве…ь, вкусный.
Выпал, улице, уже, сне…, на.
Наступит, Новый, скоро, го….
В, приходи, к, гости, нам.
До свидания!
Ребята-зверята.
4. - Наступил вечер, ребята-зверята решили отдохнуть после тяжёлого дня, сели на пенёчки и начали сочинять стихи.
Закончи двустишия, подбери рифму, объясни орфограмму.
Работа с учебником (стр. 125, упр. 429)
1. Я взял муку и взял творог.
Испёк рассыпчатый пирог
2. Быть должны всегда в порядке
Твои школьные тетрадки
2. В яме спит зимою длинной,
Но чуть солнце станет греть,
В путь
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>