quot;
Урок русского языка в 7 классе. Учитель Мусина Т. Ш.
ТЕМА "Слитное и раздельное написание НЕ
с наречиями на -о и -е"
Цели:
образовательные:1) ознакомить учащихся с некоторыми закономерностями
слитного и раздельного правописания наречий;
2) формировать умения находить в словах изучаемую
орфограмму и правильно писать их;
3) учить отличать наречия от сочетаний именных частей
речи;
развивающие: развитие внимания, памяти, аналитического мышления,
навыков связной речи;
воспитательные: 1) формирование мотивированности на активное
творческое усвоение учебного материала;
2) формирование таких качеств личности, как
толерантность, способность к диалогу.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование:
1) Компьютер, СД-РОМ «1С: Репетитор. Русский язык».
2) Мультимедийная приставка.
3) Карточки – таблицы.
4) Тесты.
План урока.
1. Оргмомент.
2. Лингвистическая разминка.
3. Создание проблемной ситуации.
4. Объяснение нового материала.
5. Закрепление.
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас урок не обычный, а урок- путешествие до Орфографической станции , по дороге вас ждут интересные задания. Надеюсь, что вы готовы к этому? Замечательно!
Придётся пройти немалый путь, но для этого вам нужно будет вспомнить правописание НЕ с существительными и прилагательными.
И, конечно, научиться писать слитно или раздельно НЕ с наречием.
Поэтому тема сегодняшнего урока так и звучит
«Слитное и раздельное написание НЕ с наречием»
2. Лингвистическая разминка.
И сразу же испытание «Орфографическая задача».
1. Из первых букв, перечисленн
Страницы: << < 115 | 116 | 117 | 118 | 119 > >>