ентов; установить соотношение между всеми известными единицами измерения времени. формирование понятий "время", "единицы времени"; установить соотношение между всеми известными единицами измерения времени; уметь работать с разными единицами измерения
Предметный результат
УУД
1. Расширение у детей понятийной базу о единицах времени;
2. определение соотношение между всеми известными единицами измерения времени. формирование понятий "время", "единицы времени";
3. умение работать с разными единицами измерения.
Познавательные:
- Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение, внимание, память, математическую речь, развивать вычислительные навыки, умения делать выводы, рассуждать и объяснять
- систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках;
формировать умение проводить сравнение, обобщать;
Коммуникативные:
строить связное монологическое высказывание;
- представлять результат своей деятельности и деятельности группы;
- формировать умение работать в паре, группе (уметь слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения);
- учить представлять результат своей работы;
- формировать умение адекватно оценивать работу других учеников;
- выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, обосновывать свои суждения;
- слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли;
Регулятивные:
- выбирать действия по достижению цели;
- контролировать и оценивать свою работу и полученный результат;
- ставить цель деятельности, совершенствование умения анализировать процесс и результаты своей деятельности;<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>