Возрастные особенности старшеклассников

Страницы: <<  <  77 | 78 | 79 | 80 | 81  >  >>

овышение голоса. Речь, конечно, не идет о повышении крика. Это недопустимо не только по морально – этическим, но и тактическим соображениям, так как крик любого человека – явный признак его слабости и бессилия. Но при этом нельзя не признавать, что некоторое повышение голоса, особенно в начале фразы, не только привлекает внимание, но и оказывает дополнительное воздействие на партнера.
3. Прием «завлечения». Суть его заключается в том, что инициатор общения вначале произносит что – то трудно воспринимаемое, например, очень тихо. Собеседнику для понимания приходится предпринимать усилия, которые предполагают концентрацию внимания. При этом необходимо отметить, что прием может оказаться эффективным только в том случае, если инициатору общение уже удалось произвести на собеседника значительное впечатление своим профессиональным и уверенностью в своих силах.
4. Важным способом фокусировки внимания является, прем установления зрительного контакта между говорящим и слушающим. Очень многие пользуются этим приемом, зная его эффективность: они обводят аудиторию своим взглядом, смотрят пристально на кого – нибудь одного, фиксируют взглядом нескольких человек в аудитории. Установление зрительного контакта широко используется в любом общении ( не только в массовом, но и в межличностном, деловом и т. д. ). Пристально глядя на человека, вы привлекаете его внимание; постоянно уходя от чьего – то взгляда, вы показываете, что не желаете общаться. Зрительный контакт используется не только для привлечения внимания, но и для того, чтобы его удержать в процессе общения.
5. Прием «акцентировки». Он используется в тех случаях, когда необходимо обратить особое внимание партнера на самые важные (с точки зрения говорящего) моменты в сообщении. Данный прием можно реализовать с по

Страницы: <<  <  77 | 78 | 79 | 80 | 81  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: