яснить, какие цвета использует художник детской книги для создания:
а) характеров положительных героев?
б) характеров отрицательных героев?
в) почему?
Процесс постижения художественных образов способствует раскрытию творческого потенциала учащихся. Искусство слова и различных произведений искусства способствуют развитию фантазии и возникновению желания самостоятельно творить. Для наиболее полного развития творческих способностей можно использовать творческие задания.
Например, передать характер определённого героя в творческих работах при помощи цвета.
Для этого необходимо выделить показатели цветового восприятия:
способность видеть цвета, их гармоничные сочетания;
качество эмоциональной отзывчивости на различные цветосочетания;
степень оценки цветосочетаний;
использование полученных знаний в практических работах.
В конкурсной оценке работ можно опираться на следующие критерии:
Выразительный детский рисунок, передающий эмоционально-личностное отношение.
Оригинальный по своему решению и замыслу, в котором раскрывается осмысление литературного произведения.
Глава 5. ЦВЕТ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ. ПЕЙЗАЖ
Пейзаж (фр. Paysage, от pays -- страна, местность), в живописи и фотоискусстве -- тип картины, изображающий природу или какую-либо местность (лес, поле, горы, роща, деревня, город). Нередко перечисляя жанры искусства, пейзаж упоминают на одном из последних мест. Ему придают порой второстепенную роль по отношению к сюжету картины. Но сегодня такая точка зрения, соответствующая старинным представлениям, кажется по меньшей мере наивной. В наше время неспокойных раздумий о кризисе во взаимоотношениях человека и природы, поисков путей сближения цивилизации и окружающей среды пейзажное искусство пр
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>