Воспитание сознательной дисциплины у младших школьников

Страницы: <<  <  52 | 53 | 54 | 55 | 56  >  >>

неточностями - 1 балл; неумение выполнять действие - 0 баллов.
Уровни сформированности культурного поведения у учащихся:
высокий уровень - 20-15 баллов;
средний уровень - 14-8 баллов;
низкий уровень - 7-0 баллов.
Карта наблюдения
Показатели
Критерии оценки

Высокий
Средний
Низкий
1. Культура речи



1. 1 Речь вежливая, уважительная



1. 2 Не всегда говорит вежливо и проявляет уважительное отношение



1. 3Речь грубая, крикливая, употребление ругательств



2. Умение здороваться



2. 1 Здоровается громко со всеми



2. 2 Здоровается только с учителем



2. 3 Не здоровается ни с кем



3. Умение прощаться



3. 1 Прощается громко со всеми



3. 2 Обращается только к учителю



3. 3 Не прощается ни с кем



4. Особенности и характер обращений



4. 1 Вежливо обращается к учителю и детям с просьбами, предложениям, рассказами



4. 2 Не всегда вежливо обращается к учителю и детям с просьбами, предложениями, рассказами



4. 3 Невежливо, грубо обращается к учителю и детям с просьбами и предложениями, рассказами



5. Тон в обращении



5. 1 Всегда спокойный, добродушный, доверчивый



5. 2 Иногда приказной, повелительный, капризный



5. 3 Часто приказной, повелительный, капризный



6. Выражение благодарности



6. 1 Благодарит всегда и всех



6. 2 Благодарит лишь иногда



6. 3 Не благодарит никого



7. Культура диалога


<

Страницы: <<  <  52 | 53 | 54 | 55 | 56  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: