в педагогическом процессе // Перм. Гос. Пед. Ун-т. Пермь, 1996. - 258 с.
Руссо Ж. Ж. Эмиль. или О воспитании. // Пед. соч. : В 2 т. Т. 1. М. URL: https://www. proza. ru/2018/09/26/251 (дата обращения: 21. 01. 2019).
Сафронова Л. М. К дисциплине через игру // Вопр. педагог. 2014.
Сугоракова Т. Н. , Виноградова Р. П. Воспитание сознательной дисциплины через игру // Вопр. педагог. 2012.
Ушаков, Дмитрий Николаевич. Большой толковый словарь современного русского языка: 180000 слов и словосочетаний // М. : Альта-Принт и др. , 2008. - 1239 c.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М. : Просвещение, 2010.
Федеральный закон 273-ФЗ от 21. 12. 2012 (ред. от 07. 05. 2013 г. с изменениями, вступившими в силу с 19. 05. 2013 г. ) "Об образовании в Российской Федерации".
Чикунова В. С. , Пятилетова Л. В. Специфика наблюдения как метода научного исследования // Современные научные исследования и инновации. 2017. 10. URL: http://web. snauka. ru/issues/2017/10/84455 (дата обращения: 02. 04. 2019).
Шумская Д. В. Игротерапия как средство социализации детей с особыми возможностями здоровья. // URL: http://pedrazvitie. ru/servisy/publik/publ?id2639 (дата обращения: 28. 01. 2019).
Якобсон, С. Г. Организованность и условия ее формирования у младших школьников (Экспериментальное исследование) // М. : Просвещение, 1967. 175 с.
Приложение 1
Таблица 1 - Основные понятия "сознательная дисциплина"
Наименование словаря/автор определения
Определение
1. Педагогический словарь терминов/Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Кождаспиров
Строгое и точное соблюдение установленного в учебном заведении порядка, добросовестное исполнение своих обязанностей, тре
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>