Актуальность проектно-исследовательской деятельности в начальной школе при формировании УУД неоспорима. Вне зависимости от выбора темы исследовательской работы у младших школьников происходит формирование познавательных, коммуникативных и личностных, а также регулятивных УУД.
Организуя учебное исследование, выделяю 7 основных этапов:
- Формулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной темы.
- Постановка цели и конкретных задач исследования.
- Определение объекта и предмета исследования.
- Выбор метода проведения исследования.
- Описание процесса исследования.
- Обсуждение результатов исследования.
- Формулирование выводов и оценка полученных результатов.