родной город, почитающие своих родных и сохранят традиции родного края. Конечно, трудно перечислить все нравственные качества человека будущего общества, но главное, что эти качества должны закладываться сегодня.
Я влюблена в свой город, поэтому и стремлюсь поделиться с этим своими впечатлениями. Если мы сами не будем восхищаться своим городом, не будем знать историю своего города. Не будем интересоваться настоящим, то и наше дети останутся равнодушными. Поэтому я поставила цель:
- воспитать чувство красоты и любознательности;
-уважение к труду взрослых,
-уважение к старшим;
-формировать любовь к родному краю, интересы к прошлому и настоящему.
- знакомить символами города, страны.
-знакомить флорой и фауной области.
Однако, следует заметить, что я не ставила перед собой цель дать детям полное и последовательное изложение истории города Миасс, а хотя бы основные сведения о недвижимых памятниках, истории и культуры города.
Свою работу я провожу в три этапа, начинаю с близкого к далекому. Тематическое планирование способствует эффективному усвоению детьми знаний о родном городе, профессиях горожан, особенностях природного окружения. В своей работе я использую: беседы, рассказы, рассматривание фотоальбомов, открыток, словесных игр, дидактических игр, чтение художественной литературы, целевые прогулки, экскурсии.
На первом этапе знакомлю детей с ближайшем окружением "Я и моя семья", "Мой детский сад".
Следующим этапом была работа в средней группе. С этого этапа начала знакомить детей с городом.
Дом - понятие жилой дом, отличительные особенности.
Улица- разные названия улиц, посильный труд детей. труд взрослых в благоустройстве.
Город -- элементарное понятие город.
Старшая группа. Д
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>