е высказывать своё личное мнение
- слушать и понимать речь других;
Первичное усвоение новых знаний
Первичная проверка понимания
"Главные краски"
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были счастливые люди. А были счастливы потому, что умели замечать красоту в природе. Голубое небо и белые облака, первую зелень и даже серебристый дождик - все радовало их.
Но однажды случилась беда. Злой волшебник, пролетая над счастливым царством, решил отнять у людей радость. И задумал он самое страшное: закрыл своим волшебным плащом небо и держал плащ так долго, что краски стали блекнуть и сереть и стали черно-белыми. Он заставил всех людей забыть, что мир был разноцветный. Бесцветный мир уже не привлекал их внимания, сами люди тоже посерели: лицо, волосы, и одежда. К тому же они стали чаще раздражаться и ссорится.
Неизвестно, что бы случилось бы дальше, если б в это царство не приехали заморские гости - краски: желтая, красная и синяя.
И предложили вернуть людям радость и многообразие красок окружающего мира.
Вначале за дело взялись желтая и красная краска, а после присоединилась синяя и мир преобразился
- Давайте назовем какие предметы окружающего мира смогли раскрыть желтая и красная краски?
- А что же раскрасила синяя краска?
- А как же быть с лисой, морковкой, апельсинами? Что же нужно сделать для того, чтобы раскрасить нужным цветом лису, морковь и апельсин?
Молодцы ребята, произошло чудо!!!
А сейчас давайте не много отдохнем и проведем физкультминутку и так начнем:
Три медведя шл
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>