ч, заинтересовывать игрой и т. д. ).
В работе Е. Хилтунен "Монтессори - материал" 18 предлагаются различные упражнения с указанием технологии их изготовления и применения, технологии контроля над ошибками, которые заимствованы и используются в данной осуществляемой деятельности.
При работе с пособием "Сенсорный куб" (приложение 1) применяются Монтессори - материалы на различение веса, шумов и звуков, запахов, развитие тактильной чувствительности.
Практико - методическая сторона программы основывается на содержании системы дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы и величины предметов, представленной в пособии "Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет" под редакцией Л. А. Венгера 5.
В основе построения воспитательно-образовательной работы лежит уровень развития детей, заданный программой "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, а главным фактором является уровень развития сенсорного воспитания и его потенциала 4.
Срок реализации программы.
Данная программа рассчитана на четыре года:
- 1 год обучения: дети раннего возраста (2-3 лет);
- 2 год обучения: дети младшего дошкольного возраста (3-4 лет);
- 3 год обучения: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет);
- 4 год обучения: дети среднего дошкольного возраста (5-6 лет).
Участники программы: дети дошкольного возраста; семьи детей дошкольников; специалисты образовательного учреждения.
Содержание программы.
Программа состоит из 5 разделов, определенных на основе классификации видов восприятия: зрительное восприятие (цвет, форма, величина); восприятие целостного образа; восприятие прост
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>