на полянку попадёт!
Ой, кто это здесь сидит?
Здравствуй, маленький жучок
Ты, как яркий огонёк.
А на спинке точки
Чёрные кружочки.
Правильно, его называют божья коровка-қызылқоңыз.
Божья коровка обращается к детям: "Посмотрите на меня, какая я красивая: круглые глазки, красивые крылышки, на крылышках черные точки. В подарок я вам несла свои рисунки со своим изображением, но, когда я летела, подул сильный ветер и все точки сдул.
Не расстраивайся, божья коровка. Ребята помогут тебе дорисовать точки.
Пальчиковая игра "Пляшут наши пальчики".
Наши пальчики сейчас будут трудиться, давайте сделаем для них зарядку.
Воспитатель показывает на образце, как аккуратно и правильно окунуть указательный палец в краску черного цвета, затемнарисовать точечки на крылышках у божьей коровки.
Воспитатель рассматривает рисунки детей, хвалит. Спрашивает какого цвета точки на крылышках божьей коровки и вместе с детьми выставляет их выставку.
Воспитатель и дети, говорят волшебные слова и возвращаются в группу.
Это идет зайчик.
Зайчик живёт в лесу.
Здороваются.
Дети вытирают полотенцем.
Достают асык из мешка и называют цвет.
Рассказывают стихотворение О. Барто "Зайка"
Зайку бросила хозяйку
Под дождем остался зайка
Со скамейки слезть не мог
Весь до ниточки промок.
Дети слушают, рассматривают зайчат.
Выполняют задание за столом, с раздаточным материалом.
Большой зайке, дали большую морковку.
Маленькой дали маленькую
морковку.
Прощаются с зайчиком.
Закрывают глаза.
Раз, два, три.
Выпл
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>