Внеурочная деятельность

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

некоторые из вас зашли на клумбу! Что сейчас происходит с растениями?
- Молодцы, ребята, поняли, что сделали неправильно. Попробуйте объяснить, почему нельзя наступать на клумбу с цветами, а надо ходить только по дорожкам?
Знакомлю детей с видами цветковых растений.
- Ребята такие же красивые растения весной будем выращивать и мы. Это настурция. А это ноготки, бархатцы и шафраны. Эти цветы цветут осенью. Они упругие, не вялые, на верхушках у них соцветия и молоденькие листья. Они – живые.
Теперь посмотрите на березу. На ней желтые листья. Живая ли она?
3. Знакомство с видами работ по уходу за цветами.
- Правильно. А цветы зимой замерзнут. Пока еще тепло с растений собирают семена, так как и листья они могут погибнуть от холода. Затем растения необходимо выдернуть и подготовить почву к зиме. Для этого клумбу необходимо вскопать, чтобы морозом убило семена сорняков и личинки вредителей.
Подведение итогов экскурсии:
-Что мы сегодня узнали?
Следующая наша работа на пришкольном участке – очистка поверхности почвы от остатков растения и мусора.
Ответ ученика: «Растения живые и обращаться с ними надо осторожно, ухаживать за ними, чтобы они росли.
Несколько детей зашли на клумбу.
Пока задавала вопрос, «нарушители» вышли на дорожку.
Ответ ученика: «Корни живые, Если придавить их, то растение не будет поглощать воду, оно погибнет, ведь растение живое.
Ответ ученика: «Береза живая, на ней отмирают только листья, ствол и ветки будут жить и зимой.
Ответы учеников:
- Узнали, как называются цветущие растения.
- Узнали признаки живых травянистых растений и почему они могут погибнуть.
- Как влияет холод на растения. И что плоды и семена нужно собирать до холодов.


Субботник по очистке клумб

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: