а, основной чертой которой является ответственное отношение к природе и самому себе.
Программа клуба "Экос" призвана решать следующие задачи:
дать ребёнку системные знания об экологии;
формировать культуру поведения в природе;
способствовать развитию основных процессов мышления (анализ, синтез, сравнение) и творческого воображения;
способствовать формированию экологического восприятия и сознания общественной активности;
воспитать чувства ответственности, доброты, милосердия, гуманного отношения к окружающему миру.
Актуальность данной программы заключается в том, что ребёнок вовлекается в социальные отношения через отношение к природе, обществу, между детьми, через психологический климат в коллективе. Всё это должно способствовать активной деятельности в защиту природы. Программа способствует формированию активной жизненной позиции обучаемых, что предполагает гармоничное сочетание таких качеств, как самопознание, самореализация, творческое саморазвитие.
Практические экологические исследования дают учащимся богатейший материал, который успешно используется на конференциях, экскурсиях, помогает проведению различных акций.
Формы организации работы при изучении курса "Экос" могут быть разнообразными: ролевые игры, творческие мастерские, экскурсии, дискуссии, проекты, путешествия, конференции.
Учебно-познавательная деятельность учащихся может быть индивидуальной, в парах, в проектной группе и фронтальной.
Воспитательные результаты социально-творческой деятельности школьников распределяются по трём уровням
Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимание социальной реальности и повседневной жизни): приобретение школьниками знаний о правилах ведения эко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>