Внеурочная деятельность. Практическая лингвистика

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

>1
В мире словарей
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе работы со словарями
Регулятивные: Планировать решение задачи
Коммуникативные: Учатся эффективно сотрудничать, оказывать помощь друг другу
Личностные: Формирование мотивации познавательного интереса
Работа со словарями


10
1
Многоликие и многозначные
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе работы со словарями
Регулятивные: Уметь находить нужную информацию
Коммуникативные: Учатся сотрудничать, оказывать помощь друг другу
Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Практическая работа с текстом


11
1
Не всё новое хорошо забытое старое
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе работы с этимологией
Регулятивные: Планировать решение задачи
Коммуникативные: Учатся сотрудничать
Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Работа с этимологическими словарями


12
1
Приглашает "Радионяня
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе исследования текста с омонимами
Регулятивные: Уметь анализировать выбор учебного действия для достижения планируемого результата
Коммуникативные: Учатся сотрудничать
Личностные: Формирование познавательного интереса
Игра "Отгадай- напиши". Омонимы


13
1
Бегемот в гостях у гиппопотама
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе исследования текста с синонимами
Регулятивные: Уметь планировать алгоритм ответа и работать самостоятельно
Коммуникативные: Управлять поведением партнёра (контроль, корре

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: