Внеурочная деятельность. Практическая лингвистика

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>


Планируемые результаты
Формы проведения занятий
Дата





План.
Факт.
Фонетика и орфоэпия (7 часов)
1
1
Понятие орфоэпии
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявленные в ходе исследования текста в речевом отношении
Регулятивные: Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей
Коммуникативные: Формировать навыки учебного сотрудничества
Личностные: Формирование устойчивой мотивации к обучению
Эвристическая беседа


2
1
В гостях у фонографа
Познавательные: Объяснять языковые явления,процессы, связи и отношения, выявленные в ходе исследования согласных и гласных звуков
Регулятивные: Проектировать маршрут преодоления затруднений
Коммуникативные: Управлять своим поведением (контроль, самокоррекция, оценка своего действия)
Личностные: Формирование этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости
Практическая работа. Составление карточек


3
1
Приглашает Госпожа Транскрипция
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявленные в ходе исследования согласных и гласных звуков
Регулятивные: Проектировать маршрут преодоления затруднений
Коммуникативные: Управлять поведением партнёра (контроль, коррекция, оценка действия партнёра, умение убеждать)
Личностные: Формирование познавательного интереса
Работа в группах. Звуко- буквенный анализ слов


4
1
Вечер в салоне Мистера Звуко
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе изучения фонематики
Регулятивные: Планировать решение задачи
Коммуникативные: Уметь эффективно сотрудничать, оказывать помощь друг другу

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: