Внеурочная деятельность. Практическая лингвистика

>Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Исследование. Работа с понятиями


5
1
Ономатопоэтические слова
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе изучения звукоподражаний
Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу
Коммуникативные: Планировать общие способы работы
Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Исследовательская работа


6
1
Торты в бантах
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе изучения орфоэпии
Регулятивные: Уметь выполнять учебные действия, планировать алгоритм ответа
Коммуникативные: Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения
Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Решение исследовательской задачи


7
1
В гостях у "Радио няни"
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе изучения орфоэпии
Регулятивные: Применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств
Коммуникативные: Уметь сотрудничать в коллективе в процессе поисков ответов на поставленные вопросы
Личностные: Формирование навыков индивидуальной и коллективной деятельности
Решение исследовательской задачи


Лексикология (27 часов)
8
1
Толковые словари
Познавательные: Объяснять языковые явления, процессы, выявленные в ходе работы со словарями
Регулятивные:
Уметь сравнивать свои действия с ожидаемым результатом
Коммуникативные: Планировать общие способы работы
Личностные: Формирование навыков самоанализа и самоконтроля
Работа со словарями


9