ходящий газетный и журнальный материал, выпускают стенную литературную газету или специальный номер литературно-художественного журнала, делают эскизы декораций, обдумывают наиболее удачные варианты световых эффектов, разучивают музыкальные номера и т. д. Литературный вечер - это не просто литературно-музыкальная композиция вечер или концерт, где участники -- только несколько учеников, а остальные - зрители. Главное в нем -- приобщить всех детей, т. е. на вечере не должно быть зрителей, все могут и должны быть участниками.
Конкурс чтецов - это состязание, в котором предпочтение отдаётся человеку, прочитавшему стихотворение ярче, выразительнее, лучше других. Уметь учить учащихся справляться со своим волнением, в нужный момент собраться, концентрироваться, сосредотачиваться. Можно делать музыкальное сопровождение, выступать в костюмах, приветствуется мультимедийная презентация. На конкурсе чтецов идёт прямой контакт с аудиторией, с публикой. Обязательно осуществлять предварительное знакомство с биографией поэта.
Парад литературных героев. Учащиеся заранее готовятся представлять избранного героя. Они должны приготовить для себя соответствующий костюм и изучить книгу о своём герое настолько, чтобы быть в состоянии по первому требованию рассказать характерный эпизод из его жизни и ответить на любой вопрос, касающийся героя. Нужно передать манеру поведения, походку, жесты, выбранного героя.
Итак, мы обозначили эффективные формы для формирования уважительного отношения к природе у обучающихся при проведении внеклассных занятий.
Для реализации воспитательной цели внеклассного занятия существует определённая последовательность организации:
1. Выбрать тему занятия. Сформулировать цель и задачи занятия.
2. Определить форму, методы (например, бесе
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>