имания. Исходя из данных характеристик, можно сделать вывод, что в данном классе ценятся успеваемость, активность, общительность.
Таким образом, в организации коллективного творческого дела будет задействован весь класс, но основное внимание будет уделяться повышению социального статуса в классе Даны Ч, Никиты И. , развитию межличностных отношений.
Заключение
О результативности проделанной работы свидетельствуют собственные наблюдения за всем классом и не принимаемыми ребятами в частности. Наметилась положительная динамика в характере межличностных отношений в данном классе, улучшился социальный статус "отверженных" детей, коллектив стал более сплченным. У ребят в классе появился интерес к взаимодействию друг с другом.
Всем известна фраза: "Все начинается с детства". И это в действительности так.
И манера поведения ребенка, и выбор друзей, и взаимоотношения с близкими людьми, и традиции семейного воспитания в будущей семье -- все берет свое начало в детстве. Семью можно сравнить со стартовой площадкой, которая определяет жизненный маршрут человека. Каждый взрослый, и в первую очередь родители, в ответе за то, чтобы проблемы, с которыми ребенок встретится на своем пути, он умел преодолевать достойно и с честью. Не менее важна для ребенка и встреча с такими взрослыми, которые ему будут помогать учиться искусству жизни. Но это возможно только в том случае, если взрослый, с которым ребенок общается, авторитетен для него, и не важно, родители это или его учитель, которому он откроет свою душу и сердце. Огромная роль учителя -- он может стать объединяющей силой и поддержкой для родителей и детей.
Повышение уровня воспитанности учащихся своего класса - цель моей педагогической деятельности. Но о конечном результате говорить п
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>