Понятно, что учитель – именно та ключевая фигура, которая занимает мысли ученика и играет в его жизни важную роль.
Но если говорить об отношения учителя и ученика, то они, как правило, неравноценны. Учитель, поскольку он старше, зачастую может сказать ученику каким он должен быть. У ученика такой возможности нет.
Наше исследование – как раз такая возможность донести до учителей мнение учеников о том, каким должен быть учитель будущего.