ика викладання світової літератури в
середніх навчальних закладах / Л. Ф. Мірошниченко. - К. : Ленвіт,
2000. - 240с. (Підруч. для студентів-філологів).
11. Мішкурова В. Ф. ; Пащенко М. І. Використання гри для активі-
зації навчально-виховного процесу: Посіб. для студ. пед. вузу та
викладачів. - К. : Наук. світ, 2001. - с. 3-12.
12. Морзе Н. В. , Дементієвська Н. П. Intel. Навчання для майбутнього. -
К. : Нора-прінт, 2005. - 528 с.
13. Митник О. Нарис нестандартного уроку // Початкова школа. - 1997. -
12. - с. 11-22.
14. Назарець В. М. Зарубіжна література Підручник для 9 класу
загальноосвітніх навчальних закладів. - К. : Вежа, 2009.
15. Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / Редкол. М.
Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк та ін. - Тернопіль: ТНПУ. - 2005. -
Вип. 1. - 178 с.
16. Ніколенко О. М. , Столій І. Л. Зарубіжна література Підручник для
9 класу загальноосвітніх навчальних закладів. - К. : Ранок, 2009.
17. Печерська Е. Уроки різні та незвичайні // Рідна школа. - 1995. - 4. -
с. 62-65.
29
ДОДАТКИ
Зарубіжна література 8 клас Учитель: Александрова А. В.
Урок 38
Тема: Краса і сила земної любові у трагедії Шекспіра
"Ромео і Джульєтта"
Мета уроку: розкрити ідейно-художній зміст пєси, її морально-філософське значення; розвивати навички монологічного та діалогічного мовлення за темою уроку, акторські та творчі здібності учнів, уміння формувати й висловлювати свої думки; довести, що трагічна смерть Ромео і Джульєтти є свідченням їх чистого кохання; показати як перегукується трагедія Шекспіра "Ромео і Джульєтта" з трагедією закоханих Івана та Марічки у повісті М. Коцюбинського "Тіні забутих предків&q
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>