влювати свої думки.
ІV. Перевірка домашнього завдання
Наші учні отримали індивідуальні завдання
Тож давайте з вами переглянемо уривок з пєси "Ромео та Джульєта", дія якої відбувається у саду родини Капулетті. Акторами будуть ваші однокласники.
Музика " Нічні цикади"
31
Що вас вразило у цій сцені? (Кохання з першого погляду. )
Чи відчувається в ній відмінність у вдачах героїв?
Хто з них налаштований більш романтично, а хто реалістичніше дивиться на життя? Чому? Думку аргументуйте.
Робота з епіграфом.
Як ви розумієте слова В. О. Сухомлинського: "Любов - це квітка, яка розпускається, і краще до неї не доторкатися?"
Чому Сухоминський порівнює кохання із квіткою?
Яким, на вашу думку, буває кохання? (Учні висловлюють власні думки: взаємним, невзаємним, небесним, земним, справжнім;
IІІ. Актуалізація опорних знань учнів
Щоб досягти мети уроку, розкрити проблематику твору, необхідно працювати творчо. А налаштувати вас на високу активність на уроці допо-
може гра "Вірю" - "Не вірю"
1)Творчість Шекспіра належить перш за все англійському народові (вірю)
2)Слово "Шекспір" в перекладі з англійської мови означає "той, що потрясає мечом" (не вірю, списом)
3)Шекспір жив у 12 столітті (не вірю,у 16 столітті)
4) Шекспір відомий як автор 350 сонетів (не вірю, 154)
5)Події трагедії видатного англійського письменника Шекспіра "Ромео І Джульєтта" відбуваються в Лондоні (не вірю, в Італії, у Вероні та Мантуї)
6) Джульєтта є донькою Монтеккі (не вірю, Капулетті)
7) Ромео було 17 років (вірю)
8) Джульєтті було всього 16 років (ні, 14)
9)Події відбуваються протягом року (ні, протягом 5 днів)
10)Закох
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>